Sewaktu memberikan materi ajar kepada siswa tanpa memakai buku panduan yang hanya bermodalkan perangkat tulis menulis, beberapa dari mereka bertanya ke mana buku cetak yang biasa dipakai. Tampak jelas bahwa kebiasaan yang diterapkan tersimpan dan ia mencari. Untuk menyiasati rasa keingintahuannya, buku tulisannya tersebut dianggap seolah buku panduan yang tentunya materi sudah disiapkan dengan metode analogi.
Sebagai contoh sebutkan beberapa benda dalam ruang belajarmu yang hampir mirip dalam kelas. Seperti yang diharapkan mereka langsung menyebutnya, untuk membuat tetap tahu, suruh untuk menggambarkan juga menulisnya dengan memakai patokan waktu, hasilnya pekerjaannyapun usai.
0 komentar:
Posting Komentar